據(jù)悉,為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》,中央財(cái)政下達(dá)轉(zhuǎn)移支付資金188.4億元,比上年增加19.9億元,增長11.8%,繼續(xù)支持各地實(shí)施好第三期學(xué)前教育行動計(jì)劃。
據(jù)悉,為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》,中央財(cái)政下達(dá)轉(zhuǎn)移支付資金188.4億元,比上年增加19.9億元,增長11.8%,繼續(xù)支持各地實(shí)施好第三期學(xué)前教育行動計(jì)劃。在分配資金時,繼續(xù)加大對“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)支持力度。同時,要求省級財(cái)政、教育部門切實(shí)發(fā)揮省級統(tǒng)籌作用,科學(xué)規(guī)劃幼兒園布局,深化體制機(jī)制改革,堅(jiān)持公辦民辦并舉、多種形式擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源,向“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)特別是脫貧攻堅(jiān)掛牌督戰(zhàn)縣傾斜,向積極推動普惠性民辦園發(fā)展的地區(qū)傾斜。
自2011年以來,財(cái)政部會同教育部等有關(guān)部門支持各地先后實(shí)施了三期學(xué)前教育行動計(jì)劃,重點(diǎn)支持地方擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源。據(jù)統(tǒng)計(jì),2011—2020年中央財(cái)政累計(jì)安排支持學(xué)前教育發(fā)展資金1520億元。我國學(xué)前三年毛入園率從2010年的56.6%提高到2019年的83.4%。
根據(jù)中研研究院研究出版的《2020-2025年中國學(xué)前教育行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》統(tǒng)計(jì)分析顯示:
一、中國學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展總體概況
根據(jù)2018年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示,全國共有幼兒園26.67萬所,比上年增加1.17萬所,增長4.60%。學(xué)前教育入園幼兒1863.91萬人,比上年減少74.04萬人,下降3.82%;在園幼兒4656.42萬人,比上年增加56.28萬人,增長1.22%。幼兒園教職工453.15萬人,比上年增加33.86萬人,增長8.08%;專任教師258.14萬人,比上年增加14.92萬人,增長6.14%。學(xué)前教育毛入園率達(dá)到81.7%,比上年提高2.1個百分點(diǎn)。
圖表:學(xué)前教育在園幼兒和毛入園率
來源:《2018年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》
二、中國學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展動因分析
發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)億萬兒童的健康成長,事關(guān)千家萬戶的切身利益,事關(guān)國家和民族的未來。作為國民教育體系的重要組成部分,近年來我國學(xué)前教育取得了長足發(fā)展,普及程度逐步提高,但在目前仍是一個薄弱環(huán)節(jié),面臨著許多困難和問題,集中體現(xiàn)在學(xué)前教育資源短缺、區(qū)域發(fā)展不平衡、幼兒教師數(shù)量不足、收費(fèi)不規(guī)范、體制機(jī)制不完善等方面。
要深刻認(rèn)識發(fā)展學(xué)前教育的重要意義,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感;要抓住關(guān)鍵,突出重點(diǎn),加快提高學(xué)前教育發(fā)展水平,構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系;要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,抓緊制定學(xué)前教育三年行動計(jì)劃。
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)將學(xué)齡前兒童根據(jù)年齡分為0-3歲和3-6、7歲兩個階段,我國幼教工作者已經(jīng)意識到3歲前兒童的教育十分重要,也提出了“托幼一體化”的建議,托兒所教育將越來越受到重視,0-3歲兒童的早期教育將越來越成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。
中國學(xué)前教育正處在逐步發(fā)展的過程中。學(xué)前教育還沒有形成自己的特色,學(xué)前教育法也尚未建立和完善,理論和實(shí)踐方面的多元化正在形成和發(fā)展,0-3歲早期兒童的教育正在越來越受重視。中國學(xué)前教育側(cè)重從目前存在的問題入手,以解決問題、推進(jìn)中國學(xué)前教育的發(fā)展為中心。
發(fā)達(dá)的資本主義國家,有很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,在義務(wù)教育已經(jīng)得到迅速發(fā)展的同時,十分重視學(xué)前教育。
二者的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和對學(xué)前教育的重視程度不同,造成了二者在學(xué)前教育發(fā)展方面較大的差距。其次,中國的學(xué)前教育還處于發(fā)展過程中,還有較大的調(diào)整,這就造成了中國政府在學(xué)前教育的發(fā)展方面還存在著缺乏遠(yuǎn)見和寬廣的視野等方面的問題
學(xué)齡前兒童在幼兒園的學(xué)習(xí)和中小學(xué)生的正規(guī)學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)有著本質(zhì)區(qū)別。學(xué)前教育階段的孩子有自身的特點(diǎn)和規(guī)律,必須要遵循他們身心發(fā)展的規(guī)律,珍惜童年的獨(dú)特價值。
三、中國學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入狀況
1、中國學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)總收入增長情況
圖表:2012-2019年中國學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計(jì)(單位:億元)
數(shù)據(jù)來源:財(cái)政部、中研普華
2、中國學(xué)前教育國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)增長
為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[2010]41號)有關(guān)精神,2011年,財(cái)政部會同教育部于印發(fā)《關(guān)于加大財(cái)政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》(財(cái)教[2011]405號),通過設(shè)立學(xué)前教育發(fā)展專項(xiàng)資金,引導(dǎo)和支持地方啟動實(shí)施學(xué)前教育三年行動計(jì)劃,著力擴(kuò)大學(xué)前教育資源,加快學(xué)前教育發(fā)展,重點(diǎn)向中西部農(nóng)村地區(qū)傾斜。2014年,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),啟動實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動計(jì)劃。中央財(cái)政按照有關(guān)要求,進(jìn)一步調(diào)整完善政策措施,繼續(xù)推動地方擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源、加強(qiáng)師資培訓(xùn)、健全幼兒資助制度等。據(jù)統(tǒng)計(jì),2011-2015年,中央財(cái)政共安排支持學(xué)前教育發(fā)展中央專項(xiàng)資金719.3億元。2016年中央財(cái)政共安排支持學(xué)前教育發(fā)展中央專項(xiàng)資金1000多億元。2018年國家在學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入達(dá)到2381億元,預(yù)計(jì)2019年這一規(guī)模將增長至2846億元。
3、中國學(xué)前教育學(xué)雜費(fèi)增長
當(dāng)前,我國學(xué)前教育普遍存在著學(xué)雜費(fèi)偏高的問題,阻礙了我國學(xué)前教育的健康發(fā)展。
幼托班的年學(xué)雜費(fèi)人均3000-4000元,而支出6000元及以上的占26%,最高的達(dá)20000元以上。此外,近年,北京、上海、廣州、深圳四大城市“天價”幼兒園逐漸顯現(xiàn),尤其是每月萬元以上消費(fèi)的幼兒園引起社會焦點(diǎn)。
“十三五”期間,國家將進(jìn)一步規(guī)范幼兒園收費(fèi)管理。一是制定幼兒園收費(fèi)管理辦法,規(guī)范收費(fèi)項(xiàng)目,明確管理職責(zé),加強(qiáng)收費(fèi)監(jiān)管。二是省級政府有關(guān)部門根據(jù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平、辦園成本和群眾承受能力,合理制定公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。三是加大對民辦園收費(fèi)的監(jiān)管力度。完善備案程序,實(shí)行分類指導(dǎo)。四是嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園收費(fèi)公示制度。幼兒園要對收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容予以公示,加強(qiáng)社會監(jiān)督。五是堅(jiān)決查處亂收費(fèi)。
4、中國學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)收入構(gòu)成
學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)來源的渠道:政府、舉辦者、家長和社會捐助,其中政府應(yīng)該起主要作用。不過,從目前,中前教育經(jīng)費(fèi)收入結(jié)構(gòu)來看,政府分擔(dān)力量逐年提升,但仍低于家庭投入。
圖表:2019年中國學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)收入構(gòu)成
數(shù)據(jù)來源:中研普華產(chǎn)業(yè)研究院
想要了解更多學(xué)前教育行業(yè)詳細(xì)分析,請關(guān)注中研研究院研究出版的《2020-2025年中國學(xué)前教育行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》
2020-2025年中國學(xué)前教育行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告
2018年,全國共有幼兒園26.67萬所,比上年增長4.6%。其中,普惠性幼兒園18.29萬所,比上年增長11.14%,普惠性幼兒園占全國幼兒園的比重為68.57%。全國共有入園兒童1863.91萬人,比上年下降3....
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