2022年中國教育行業(yè)市場發(fā)展及現(xiàn)狀趨勢報告

• 2022年4月13日 yinheng來源：互聯(lián)網(wǎng) 1399 92
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2021年，我國GDP收入達114萬億，教育部收入預算接近5萬億元。與此同時，據(jù)第七次人口普查數(shù)據(jù)推算，目前，我國18歲以下未成年人約為2億8千萬(其中，0-14歲的總?cè)丝诩s為2億5千萬)。面對近3億的未成年人，教育行業(yè)需求龐大。其中，嬰幼兒托育將有2000億的市場規(guī)模，中小

國內(nèi)教育行業(yè)市場現(xiàn)狀

我國是一大教育國，教育行業(yè)的龐大奠定了我們國家每年有大量的人才。近些年教育行業(yè)備受國家關注。

2021年，我國GDP收入達114萬億，教育部收入預算接近5萬億元。與此同時，據(jù)第七次人口普查數(shù)據(jù)推算，目前，我國18歲以下未成年人約為2億8千萬(其中，0-14歲的總?cè)丝诩s為2億5千萬)。面對近3億的未成年人，教育行業(yè)需求龐大。其中，嬰幼兒托育將有2000億的市場規(guī)模，中小學生素質(zhì)教育有6045億的市場規(guī)模。

2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱“雙減”)，要求校外培訓機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓;學科類培訓機構(gòu)一律不得上市融資，嚴禁資本化運作等。雙減政策之下教育行業(yè)更加規(guī)范了，學生家長也輕松了一點。

國內(nèi)教育行業(yè)市場發(fā)展

從教育信息化行業(yè)整體發(fā)展來看，我國教育信息化行業(yè)處于發(fā)展的初期階段。近年來，我國的教育信息化由于供給的急速增加，而需求還沒有完全打開，教育信息化處于供需不平衡的狀態(tài)，基本上處于供過于求的狀態(tài)。

教育信息化行業(yè)的發(fā)展，還依賴于市場需求空間的快速增長，由于信息化對于教學模式、教學方法的變革有巨大的帶動作用，未來的需求規(guī)模增長將有爆發(fā)式的增長，帶動市場規(guī)模整體擴容，同時供給也會收益。

從我國在線教育產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)區(qū)域分布來看，我國在線教育企業(yè)分布廣泛，初步形成了以廣東為首的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，此外，在安徽、福建、北京等教育發(fā)展較為成熟的地區(qū)，在線教育水平也得到快速發(fā)展。

2021年，在新冠肺炎疫情的陰霾下，中國經(jīng)濟逆勢增長，GDP達114萬億，消費對經(jīng)濟的貢獻率達65.4%，社會領域投資比上年增長10.7%，其中，教育投資增長11.7%。

今年政府工作報告提出，多渠道增加普惠性學前教育資源。從成都高新區(qū)獲悉，近年來該區(qū)大力實施“十大舉措”推動學前教育高質(zhì)量發(fā)展，努力回應轄區(qū)廣大建設者、創(chuàng)業(yè)者和市民朋友需求，著力構(gòu)建起廣覆蓋、?；尽⒂匈|(zhì)量的普惠優(yōu)質(zhì)學前教育體系。

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