中國(guó)義務(wù)教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀：一批義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)將設(shè)立

• 陳觀秋 2024年1月8日 來(lái)源：央視新聞客戶端 新華社 教育部 百度 323 14
• 繁體

教育部日前印發(fā)《關(guān)于推薦義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校的通知》，明確在全國(guó)設(shè)立64個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)、192所實(shí)驗(yàn)校，深入落實(shí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)教學(xué)方式變革，著力解決教學(xué)改革重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，探索深化課程教學(xué)改革的有效實(shí)踐模式，總結(jié)一批具有示范作用、借鑒意義

一批義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)將設(shè)立

教育部日前印發(fā)《關(guān)于推薦義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校的通知》，明確在全國(guó)設(shè)立64個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)、192所實(shí)驗(yàn)校，深入落實(shí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)教學(xué)方式變革，著力解決教學(xué)改革重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，探索深化課程教學(xué)改革的有效實(shí)踐模式，總結(jié)一批具有示范作用、借鑒意義和推廣價(jià)值的典型經(jīng)驗(yàn)，在全國(guó)義務(wù)教育教學(xué)改革中發(fā)揮先行先試、示范引領(lǐng)作用。

根據(jù)教育部辦公廳發(fā)布的通知要求,實(shí)驗(yàn)區(qū)要制定區(qū)域義務(wù)教育課程實(shí)施辦法,指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),立足辦學(xué)理念和學(xué)生發(fā)展需要,分析資源條件,因校制宜制定學(xué)校課程實(shí)施方案并組織實(shí)施。加強(qiáng)課程實(shí)施監(jiān)測(cè)和教育督導(dǎo),確保區(qū)域內(nèi)學(xué)校開(kāi)齊各類課程,特別是勞動(dòng)、藝術(shù)、體育與健康、信息科技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等國(guó)家課程,開(kāi)足規(guī)定課時(shí)。要加強(qiáng)區(qū)域教研隊(duì)伍建設(shè),配齊配足義務(wù)教育各學(xué)科及德育、心理健康教育等專職教研員。

義務(wù)教育是提升國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的起點(diǎn)。不斷發(fā)展完善義務(wù)教育，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，對(duì)提升我國(guó)綜合國(guó)力，加強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

據(jù)了解，當(dāng)前世界發(fā)達(dá)國(guó)家大多實(shí)行11年至13年義務(wù)教育，包括小學(xué)和中學(xué)階段，并逐步向15年過(guò)渡。

義務(wù)教育是提升國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的起點(diǎn)。不斷發(fā)展完善義務(wù)教育，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，對(duì)提升我國(guó)綜合國(guó)力，加強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

中國(guó)義務(wù)教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

作為一個(gè)發(fā)展中大國(guó)，我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展成就斐然，自1986年《義務(wù)教育法》頒布以來(lái)，利用25年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了全面普及;黨的十八大以來(lái)，又利用短短10年左右時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了縣域基本均衡發(fā)展，普及程度和教育質(zhì)量處在世界前列，成為世界教育史上的奇跡。

義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬(wàn)少年兒童健康成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家發(fā)展和民族未來(lái)。從2012年至2021年，我國(guó)義務(wù)教育在實(shí)現(xiàn)全面普及的基礎(chǔ)上，僅用十年左右時(shí)間實(shí)現(xiàn)了縣域基本均衡發(fā)展，成為我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展史上又一個(gè)新的里程碑。我國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量也以更加堅(jiān)實(shí)的腳步邁入世界先進(jìn)行列。

近年來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)快速發(fā)展，不管是學(xué)校數(shù)量、學(xué)生人數(shù)都有了一個(gè)很大比例的提高。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2023-2028年中國(guó)義務(wù)教育行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及投資策略預(yù)測(cè)報(bào)告》分析：

2017~2022年北京已累計(jì)增加了18萬(wàn)個(gè)中小學(xué)學(xué)位。2023年，北京、廣州、濟(jì)南、大連多地發(fā)布了義務(wù)教育學(xué)位預(yù)警。

黨的二十大報(bào)告提出“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”，明確到2035年“建成教育強(qiáng)國(guó)”的目標(biāo)。懷進(jìn)鵬介紹，目前，教育部已啟動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要編制工作。

黨的二十大報(bào)告提出，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，辦好人民滿意的教育。為此，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見(jiàn)》(簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)，通過(guò)健全相關(guān)政策保障體系，著力縮小義務(wù)教育的區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體差距，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。在統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)發(fā)展的背景下，優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標(biāo)一定會(huì)落到學(xué)校層面，通過(guò)縮小義務(wù)教育校際差距、激發(fā)每一所學(xué)校的內(nèi)生動(dòng)力、提高其辦學(xué)質(zhì)量來(lái)得以實(shí)現(xiàn)。

人工智能技術(shù)正在深刻影響著中國(guó)義務(wù)教育行業(yè)。如今，AI技術(shù)已經(jīng)成功被用于義務(wù)教育中，諸如機(jī)器人教學(xué)、智能學(xué)習(xí)、游戲式教育等，均是AI教育的重點(diǎn)領(lǐng)域。在未來(lái)，AI技術(shù)將推動(dòng)義務(wù)教育行業(yè)整體的進(jìn)步，豐富教與學(xué)的形式和內(nèi)容。未來(lái)，更多AI技術(shù)將被廣泛應(yīng)用到義務(wù)教育中，以提高教學(xué)質(zhì)量，改善教育環(huán)境，建立優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育體系，實(shí)現(xiàn)中國(guó)義務(wù)教育行業(yè)的加速發(fā)展。

我們的報(bào)告《2023-2028年中國(guó)義務(wù)教育行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及投資策略預(yù)測(cè)報(bào)告》包含大量的數(shù)據(jù)、深入分析、專業(yè)方法和價(jià)值洞察，可以幫助您更好地了解行業(yè)的趨勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇。在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中擁有正確的洞察力，就有可能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)獲得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

未來(lái)，許多學(xué)校將在教室的家庭環(huán)境、安全、教學(xué)資源等方面進(jìn)行完善，開(kāi)展“智慧校園”建設(shè)，使義務(wù)教育行業(yè)更加發(fā)展。

報(bào)告根據(jù)義務(wù)教育行業(yè)的發(fā)展軌跡及多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中國(guó)義務(wù)教育行業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展?fàn)顩r、市場(chǎng)供需、競(jìng)爭(zhēng)格局、標(biāo)桿企業(yè)、發(fā)展趨勢(shì)、機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、發(fā)展策略與投資建議等進(jìn)行了分析，并重點(diǎn)分析了我國(guó)義務(wù)教育行業(yè)將面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，對(duì)義務(wù)教育行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)及前景作出審慎分析與預(yù)測(cè)。

想要了解更多義務(wù)教育行業(yè)詳情分析，可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2023-2028年中國(guó)義務(wù)教育行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及投資策略預(yù)測(cè)報(bào)告》。

• 相關(guān)深度報(bào)告REPORTS

  

  2023-2028年中國(guó)義務(wù)教育行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及投資策略預(yù)測(cè)報(bào)告

  在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，信息已經(jīng)是一種重要的經(jīng)濟(jì)資源，信息資源的優(yōu)先占有者勝，反之則處于劣勢(shì)。中國(guó)每年有近百萬(wàn)家企業(yè)倒閉，對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)而言，因?yàn)槭д`而出局，極有可能意味著從此退出歷史...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡