教育部3月19日公布了2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,并發(fā)布2024年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄。在本次普通高校本科專業(yè)調(diào)整中,24種新專業(yè)正式納入本科專業(yè)目錄,2024年起,即可進(jìn)行高考招生。目前,目錄內(nèi)共包含93個專業(yè)類、816種專業(yè)。
教育部發(fā)布新增24種本科專業(yè)
教育部3月19日公布了2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,并發(fā)布2024年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄。本次備案、審批和調(diào)整的專業(yè),將列入相關(guān)高校2024年本科招生計劃。在本次普通高校本科專業(yè)調(diào)整中,24種新專業(yè)正式納入本科專業(yè)目錄,2024年起,即可進(jìn)行高考招生。目前,目錄內(nèi)共包含93個專業(yè)類、816種專業(yè)。
中國高等教育大眾化水平持續(xù)提升,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力顯著提高,高等教育綜合改革全面推進(jìn),高等教育國際影響力不斷擴大。人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新能力顯著增強,高等教育質(zhì)量明顯提高,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
2012年到2021年,高校專利申請量從10.6萬項增加到36.7萬項,增幅達(dá)到246.2%,專利授權(quán)量增幅達(dá)到346.4%,高校專利所有權(quán)轉(zhuǎn)讓及許可增長了5.5倍,專利轉(zhuǎn)讓金額增幅接近十倍,不僅實現(xiàn)了量的增長,也實現(xiàn)了質(zhì)的提升。截至2023年9月,國內(nèi)高校有效發(fā)明專利擁有量達(dá)到76.7萬件,科研機構(gòu)有效發(fā)明專利擁有量達(dá)到22萬件,合計占國內(nèi)有效發(fā)明專利擁有量的25.3%,超過四分之一,以高等院校為代表的高等教育有著突出的貢獻(xiàn)。此外,民辦高等教育也迎來快速發(fā)展,其增速還要快于整體高等教育行業(yè)。
“十三五”期間,我國高等教育取得突破性進(jìn)展:建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系,高等教育毛入學(xué)率不斷提升,由2015年的40%提高到2020年的54.4%,實現(xiàn)了從大眾化向普及化的歷史性跨越。研究生教育規(guī)模不斷擴大,專業(yè)學(xué)位碩士招生占比目前已超過60%?!笆濉逼陂g授予博士學(xué)位33萬人,碩士學(xué)位339萬人?!半p一流”建設(shè)扎實推進(jìn),學(xué)科布局更優(yōu)化、特色優(yōu)勢更突出,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會能力不斷增強。
近年來,我國碩士研究生考試報名人數(shù)屢創(chuàng)新高,關(guān)注度也逐年增加,2020年、2021年和2022年的考研報名人數(shù)分別為341萬人、377萬人和457萬人,2023年該項數(shù)據(jù)又增至474萬人。結(jié)合在校本科生人數(shù)、往屆生考生情況和就業(yè)形勢,預(yù)計2024年報考人數(shù)或?qū)⑼黄?00萬人的關(guān)口。
教育部數(shù)據(jù)顯示,2022年,全國教育經(jīng)費總投入為61344億元,比2021年增長6%。全國高等教育經(jīng)費總投入為16397億元,比2021年增長6.2%。其中,普通高職高專教育經(jīng)費總投入為3392億元,比2021年增長10.5%。
我國建成了世界最大規(guī)模的高等教育體系,2022年各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)到4655萬人,比2021年提高1.8個百分點,普及化水平進(jìn)一步鞏固提升。2012-2022年我國高等教育毛入學(xué)率由30%增長至59.6%,提高了29.6個百分點,實現(xiàn)歷史性跨越,高等教育進(jìn)入了普及化發(fā)展階段。10年來,我國接受高等教育的人口達(dá)到2.4億。但與發(fā)達(dá)國家(普遍在60%以上)相比仍處于較低水平,還有一定的增長空間。
據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2024-2028年中國高等教育行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告》分析:
2023年,我國各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模4763.19萬人,比上年增加108.11萬人,增長2.32%。2023年,高等教育毛入學(xué)率60.2%,比上年提高0.6個百分點,提前完成“十四五”規(guī)劃目標(biāo)。全國共有高等學(xué)校3074所,比上年增加61所。其中,普通本科學(xué)校1242所(含獨立學(xué)院164所);本科層次職業(yè)學(xué)校33所;高職(???學(xué)校1547所;成人高等學(xué)校252所。另有培養(yǎng)研究生的科研機構(gòu)233所。各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模為4763.19萬人,比上年增加108.11萬人,增長2.32%。
當(dāng)前公辦高等學(xué)校和民辦學(xué)校都走特色化道路,但公辦高等學(xué)校師資力量雄厚,又有國家政策的扶持,產(chǎn)學(xué)研一條龍,比民辦學(xué)校起點高、速度快。過去,與公辦高等學(xué)校相比,民辦高等學(xué)校在招生、用人、管理等方面都體現(xiàn)出高度的靈活性,但現(xiàn)在公辦高等學(xué)校的用人與管理機制也開始轉(zhuǎn)變,變得更靈活更富于競爭。因此,民辦高等學(xué)校必須提高自身競爭力,確立合適的特色定位,以更優(yōu)秀的教育教學(xué)資源和更有效的教學(xué)方式去吸引生源。
中國高等教育市場的市場集中率仍然非常高,民辦高校無論是從學(xué)校數(shù)量還是從培養(yǎng)學(xué)生數(shù)量上都只占絕對少數(shù),在校生與招生數(shù)量的增長以及實現(xiàn)大眾化的絕對主力是公立高校。
雖然我國的高等教育自改革開放以來取得了舉世矚目的成就,但仍然面臨許多問題與挑戰(zhàn)。我國高等教育雖然進(jìn)入大眾化階段,但是高等教育發(fā)展水平與發(fā)展區(qū)域分配不平衡。由于我國發(fā)展歷史及自然環(huán)境等因素,東部地區(qū)是最早開始改革開放的地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度位于全國一流,高等教育發(fā)展水平也最高,而西部地區(qū)的高等教育水平則相對落后,總體上我國東、中、西部地區(qū)的高等教育優(yōu)質(zhì)資源的分配程度差距較大,這也在一定程度上造成了中、西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為滯后。
想要了解更多高等教育行業(yè)詳情分析,可以點擊查看中研普華研究報告《2024-2028年中國高等教育行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告》。
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2024-2028年中國高等教育行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告
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