合同制教師跟編制教師區(qū)別 編外合同制教師待遇如何？

• 2018年9月13日 GuoMeng來(lái)源：教師網(wǎng) 新浪看點(diǎn) 1305 85
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  2018-2024年中國(guó)足球培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)前瞻與未來(lái)投資戰(zhàn)略分析報(bào)告

  足球培訓(xùn)行業(yè)研究報(bào)告主要分析了足球培訓(xùn)行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、足球培訓(xùn)市場(chǎng)供需求狀況、足球培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況和足球培訓(xùn)主要企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況，同時(shí)對(duì)足球培訓(xùn)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展做出科學(xué)的預(yù)測(cè)。中研普華憑...

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的用工制度也越來(lái)越完善了，政府為了吸引更多人去當(dāng)老師，就采用簽訂合同制的方式招聘教師。

當(dāng)前教師數(shù)量還滿足不了我國(guó)的教師需求量，大家都知道以前我們用很多的代課老師，可是代課老師在工作量比一般在編老師都要大的情況，工資還非常的低。所以，越來(lái)越少的人想去當(dāng)代課老師。

同時(shí)隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的用工制度也越來(lái)越完善了，政府為了吸引更多人去當(dāng)老師，就采用簽訂合同制的方式招聘教師。

合同制教師是個(gè)什么待遇?

比如合同制公務(wù)員，普遍而言，由于當(dāng)事人有一技之長(zhǎng)，知道不能進(jìn)入體制內(nèi)，收入都比一般公務(wù)員要高得多。合同制教師能讓當(dāng)事人拿到高收入嗎?合同制教師能轉(zhuǎn)為正編嗎?能讓當(dāng)事人看到希望嗎?倘若只是解決一時(shí)之困，憑什么他人愿意來(lái)臨時(shí)頂缺當(dāng)合同制教師?

假設(shè)2.1萬(wàn)名合同制教師頂班，這會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，2.1萬(wàn)名女教師產(chǎn)假到期后是要重新上崗的，這2.1萬(wàn)名合同制教師往哪里去?有相應(yīng)的補(bǔ)助措施嗎?如果這2.1萬(wàn)名合同制教師假設(shè)有1萬(wàn)名也懷孕了，哪怕就是1000名懷孕，依法不能解聘，能解決合同制教師的現(xiàn)實(shí)難題嗎?會(huì)不會(huì)增添新矛盾?

合同制教師能否實(shí)行“走讀制”?

所謂“走讀制”，就是不占學(xué)校編制，不在學(xué)校住宿，盡可能讓學(xué)校少花錢，多辦事。國(guó)家早就放開(kāi)了教師資格考試，有不少編外同志取得了教師資格，學(xué)?？煞窀@些編外老師的原單位協(xié)商，允許兩邊都不耽誤，一邊原單位工作，一邊在學(xué)校教書(shū)，一舉多贏呢?

代課教師，留下了很多矛盾，社會(huì)代價(jià)沉重。合同制教師不能成為第二個(gè)“代課教師”， 合同制教師，當(dāng)有好對(duì)策。不少地方的醫(yī)療體制等改革，已經(jīng)允許醫(yī)生在多個(gè)醫(yī)院執(zhí)業(yè)。合同制教師當(dāng)借鑒這個(gè)思路，允許編外老師和體制內(nèi)有能力的老師到一些學(xué)校臨時(shí)支教，不求所有，但求所用，應(yīng)該是今后應(yīng)對(duì)女教師大面積生育的良策之一。

合同制教師跟編制教師區(qū)別到底有多大？

工作年限：

合同制教師，一般簽訂合同時(shí)間幾年不等，有的未滿最低服務(wù)期的離職人員須承擔(dān)違約責(zé)任。試用期三個(gè)月，試用期過(guò)后轉(zhuǎn)正考核均兩次不合格的，解除聘用合同。合同到期，如果校方不跟你續(xù)約，那么你將不再是這個(gè)學(xué)校老師，等于你失業(yè)了。

教師編制就是教育局幫你辦好了一切手續(xù)，只要你不辭職，只要不范重大錯(cuò)誤，就永遠(yuǎn)不被開(kāi)除，享受一切福利到終老，也就是我們老百姓說(shuō)的“鐵飯碗”。這也是為什么這么多人要考公務(wù)員，事業(yè)單位的原因。

工資待遇：

現(xiàn)在合同制教師大都說(shuō)是待遇與在編教師一樣。工資大多由區(qū)域撥款，或者學(xué)校撥款，但是很多情況下，不參與職稱評(píng)定，也就無(wú)法提上工資待遇。

在編教師隨著工齡增長(zhǎng)，職稱的升級(jí)可以增加工資，還享受各種應(yīng)有的津貼、福利和獎(jiǎng)金，部分地區(qū)還享有績(jī)效工資等。

“五險(xiǎn)一金”：五險(xiǎn)一金現(xiàn)在已經(jīng)成為我們生活中的必不可少的一項(xiàng)保障

合同制老師五險(xiǎn)一金是按企業(yè)險(xiǎn)繳納，繳費(fèi)的比例比較低

在編教師按照事業(yè)單位保險(xiǎn)繳納，“五險(xiǎn)一金”繳納的比例都比較高。

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