北京市“雙減”再放大招。壓減學科類校外培訓機構數(shù)量的同時,北京加大了官方個性化輔導的供給。根據(jù)北京市開放輔導計劃,中學教師將進行在線教育輔導,參與教師每學期最多可以獲得5萬元獎金。
北京宣布官方補課將推向全市
北京市“雙減”再放大招。壓減學科類校外培訓機構數(shù)量的同時,北京加大了官方個性化輔導的供給。根據(jù)北京市開放輔導計劃,中學教師將進行在線教育輔導,參與教師每學期最多可以獲得5萬元獎金。
北京市近日印發(fā)《北京市中學教師開放型在線輔導計劃(試行)》(下稱“開放輔導計劃”),2021下半年和2022年,面向全市所有初中學生,由公辦學校名師提供免費的一對一、一對多實時在線輔導。
這將直接與學科類校外培訓機構正面競爭?!半p減”讓學校重回教育主陣地,北京市開放輔導連同課后服務一起,將滿足學生的答疑輔導剛需?!皬哪撤N意義上講,學生的‘減負’,意味著教師必然的‘增負’。”在12月4日舉行的中國教育三十人論壇第八屆年會上,新教育研究院院長、成都市武侯實驗中學原校長李鎮(zhèn)西說。
在線教育即E-Learning,或稱遠程教育、在線學習,現(xiàn)行概念中一般指的是指一種基于網(wǎng)絡的學習行為,與網(wǎng)絡培訓概念相似。
縱觀過去的一年,在線教育是當之無愧的“香餑餑”。成立于2012年的猿輔導融資總金額40億美元,成立于2015年的作業(yè)幫融資總金額為35億美元,其中,大部分融資是在2020年完成的。
根據(jù)教育部披露的公報數(shù)據(jù)顯示,我國中小學生總數(shù)在1.8億左右,而作為我國用戶規(guī)模最大的在線教育公司,作業(yè)幫APP的DAU超過4000萬,總月活數(shù)突破1.7億,累計用戶設備超8億。這個數(shù)字幾乎實現(xiàn)了對于目標用戶市場的大部分覆蓋。
2020年,在線教育頭部兩大企業(yè),作業(yè)幫和猿輔導更是加速加量融資。據(jù)統(tǒng)計,僅去年一年,兩家企業(yè)所獲得的融資就將近50億美元,這幾乎超過了過去10年在線教育市場融資的總和。
根據(jù)中研普華出版的《2021-2026年中國在線教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風險分析報告》顯示:
近年來,面對數(shù)字化在教育行業(yè)掀起的浪潮,以傳統(tǒng)線下面授為主的成人教育也受到?jīng)_擊,開始尋找更好的運作模式,或轉型線上,或線上線下結合。
2021年職業(yè)教育政策頻發(fā),這既是職業(yè)教育改革的進一步推進,亦是新的社會經(jīng)濟環(huán)境使然。
隨著社會經(jīng)濟、技術的高速發(fā)展和社會分工的精細化,在更多行業(yè)縱向深入發(fā)展的同時催生了很多新行業(yè),新職業(yè)、新崗位應運而生,以就業(yè)為導向的職業(yè)教育也成為越來越多職場人的核心需求。
與傳統(tǒng)職業(yè)教育不同的是,新職業(yè)教育在新的時代背景下呈現(xiàn)出三方面的變化:在教學內容上,已經(jīng)從提升職場硬實力延伸為泛職業(yè)軟技能的培訓,除了工作技能的提升還包括興趣愛好等具有社交功能的培訓;在教學形式上,直播、短視頻等新技術加入使得優(yōu)質內容的傳播更加高效,基于教學空間的延伸,優(yōu)質教學內容能覆蓋更多的學習者;在目標人群上,隨著退休年齡的延長,新職業(yè)教育也逐步覆蓋到16-60歲更為廣泛的職場人群。
除了政策利好,職業(yè)教育亦受到資本青睞。截止11月,2021年已有云學堂、UMU 互動學習平臺、課觀教育、三節(jié)課等多家職業(yè)教育相關企業(yè)獲得多輪融資,融資事件累計達56次,并迎來了傳智教育、職業(yè)教育兩家職業(yè)教育企業(yè)的上市,覆蓋職業(yè)教育中服務提供商和學習咨詢平臺。
根據(jù)億歐智庫數(shù)據(jù)顯示,2021年截止11月,職業(yè)教育融資事件中,A輪融資和并購項目數(shù)量最多超過行業(yè)整體的三分之一,而從細分的投資方向來看,企業(yè)培訓類企業(yè)在今年的融資較多,IT、招錄考試、財商和醫(yī)學類賽道也是資本市場較為活躍和關注的領域。
在傳統(tǒng)職業(yè)技能培養(yǎng)的需求仍舊旺盛的情況下,新興的行業(yè)所孕育的新的職業(yè)技能培訓相繼入局。部分K12教育企業(yè)嘗試布局;淘寶教育、京東教育等則是為職業(yè)教育企業(yè)的電商運營提供了新的場景。
更多在線教育行業(yè)詳情,可點擊中研普華出版的《2021-2026年中國在線教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風險分析報告》。報告對行業(yè)相關各種因素進行具體調查、研究、分析,洞察行業(yè)今后的發(fā)展方向、行業(yè)競爭格局的演變趨勢以及技術標準、市場規(guī)模、潛在問題與行業(yè)發(fā)展的癥結所在,評估行業(yè)投資價值、效果效益程度,提出建設性意見建議,為行業(yè)投資決策者和企業(yè)經(jīng)營者提供參考依據(jù)。
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2021-2026年中國在線教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風險分析報告
在線教育即E-Learning,或稱遠程教育、在線學習,現(xiàn)行概念中一般指的是指一種基于網(wǎng)絡的學習行為,與網(wǎng)絡培訓概念相似。在線教育顧以網(wǎng)絡為介質的教學方式,通過網(wǎng)絡,學員與教師即使相隔萬里也...
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