教育部印發(fā)《中小學生校外培訓材料管理辦法》，提出對中小學生校外培訓材料實行線上和線下、學科類和非學科類培訓材料分類管理。也因此引發(fā)了家長擔憂開始囤積教輔書。
9月24日，“雙減”政策明確要求,嚴禁超標培訓。教育部回應有家長擔心買不到教輔教材，從而選擇囤積輔導材料的現(xiàn)象，教育部校外教育培訓監(jiān)管司相關負責人表示，家長現(xiàn)在沒有必要擔心，培訓材料區(qū)分為學科類和非學科類進行管理，家長最關心的是學科類的材料。
近日，教育部印發(fā)《中小學生校外培訓材料管理辦法》，提出對中小學生校外培訓材料實行線上和線下、學科類和非學科類培訓材料分類管理。也因此引發(fā)了家長擔憂開始囤積教輔書。
教材又稱課本，它是依據課程標準編制的、系統(tǒng)反映學科內容的教學用書，教材是課程標準的具體化，它不同于一般的書籍，通常按學年或學期分冊，劃分單元或章節(jié)。它主要是由目錄，課文、習題、實驗、圖表、注釋和附錄等部分構成，課文是教材的主體。
教育部網站9月6日消息，為深入貫徹中央《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》的決策部署，落實立德樹人根本任務，全面加強校外培訓監(jiān)管，強化中小學生校外培訓材料管理，教育部日前印發(fā)了《中小學生校外培訓材料管理辦法(試行)》(以下簡稱《管理辦法》)。
《管理辦法》圍繞落實立德樹人根本任務，針對突出問題，抓住培訓材料編寫審核、選用備案、檢查監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)，明確管理職責，健全管理機制，對培訓機構自編的面向中小學生的所有線上與線下、學科類與非學科類培訓材料提出了全面規(guī)范要求。
當前北京全市恢復線下培訓的機構預收費已經全部納入資金監(jiān)管，資金監(jiān)管總額達到9.68億元。對于線上學科類培訓機構，正在推進資金監(jiān)管，將預收費資金監(jiān)管作為線上機構重新審批準入的前置條件，堅持“無資金監(jiān)管，不得重新審批”。
北京嚴格執(zhí)行3個月或者60課時培訓收費上限，并進一步要求機構不得早于新課開始前1個月收取費用，并明確禁止學科類培訓機構使用“培訓貸”。此外，北京市“雙減”措施提出，鼓勵實施先培訓后付費的收費模式。
“雙減”之下，這個近萬億的市場開始蒸發(fā)。根據CIC相關數(shù)據，中國K12培訓市場2020年的規(guī)模達7845億元，2025年將達14542億元，2020年至2025年的復合年增長率為13.1%。按此計算，2021年K12教培市場規(guī)模將達約8873億元。
去年風頭正盛的K12教育企業(yè)，都在收縮，大幅裁員、轉型謀生。美股市場教育三巨頭好未來、新東方、高途，如今股價都只剩個位數(shù)，過去8個多月時間，美股教育三巨頭的市值蒸發(fā)了1240億美金，約合人民幣8061億元，現(xiàn)在只剩70億美金。
隨著“雙減”政策落地,不少學科類培訓機構開始向素質類和藝體類培訓機構轉型。未來職業(yè)教育培訓和素質教育將成為發(fā)展趨勢。
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