2022科普教育基地發(fā)展現(xiàn)狀及“十四五”規(guī)劃分析

• 2022年3月24日 WuYaNan來源：互聯(lián)網 558 31
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利用人文、歷史、藝術等資源面向社會和公眾提供科普服務的公共場所，包括但不限于文博展館、圖書館、美術館、紀念館、文化館、書院、歷史文化遺產等也可申請認定為自治區(qū)科普教育基地。

2022科普教育基地發(fā)展現(xiàn)狀及“十四五”規(guī)劃分析

隨著現(xiàn)代化信息技術的發(fā)展，科技館的基礎設施不斷完善，服務內容日益多元，服務過程不斷優(yōu)化，這也對科普教育基地作用的發(fā)揮產生了深刻影響。科普教育基地對我國的科普事業(yè)發(fā)揮著越來越大的促進作用。我國科普教育基地目前已經形成了完整而合理的體系。科普教育基地是各級各地科協(xié)、學會(協(xié)會、研究會)為充分調動社會各方面科普工作的積極性，發(fā)揮社會科普資源的作用，面向公眾開展科普教育活動，積極推進科普工作的社會化、群眾化、經?；?，為實施“科教興國”戰(zhàn)略和提高公眾科學文化素質服務而設置的教育基地。

根據中研普華研究院《2022-2027年科普教育基地行業(yè)市場深度分析及發(fā)展策略研究報告》顯示：

科普教育基地作用我們知道科普教育是面向社會開展的科學知識、科學精神和科學技術成果普及性教育，貫穿學歷教育科普教育十分有利于培養(yǎng)青少年學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在素質教育中占有極為重要的地位歷史證明，任何科技的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、傳播和應用都離不開高素質的人，科技只有與高素質的人才結合起來，才能促進社會生產力的發(fā)展，這種結合的根本途徑就是教育。

全國科普統(tǒng)計數(shù)據顯示，科普教育基地市場規(guī)模為181.3萬人，人員結構持續(xù)優(yōu)化。科普教育基地專職人員數(shù)量持續(xù)增加。中級職稱及以上或大學本科及以上學歷人員在專職人員、兼職人員的占比分別為62.45%、55.21%，科普教育基地均比有所上升。

2020年各級政府部門撥款科普經費達138.39億元，比上年提高0.97個百分點。全國線下與線上各類科普教育基地活動共計27.36億人次參與增長138.21%。

科普教育基地報告有助于企業(yè)及投資者洞察中國科普教育基地行業(yè)市場供需行為，評估中國科普教育基地行業(yè)投資價值，為相關企業(yè)提供第三方的決策支持?？破战逃貓蟾鎯热萦兄谛袠I(yè)企業(yè)、投資者了解市場供需情況，并可以為科普教育基地企業(yè)市場推廣計劃的制定提供第三方決策支持。

《中國科學技術協(xié)會事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃(2021—2025年)》提出，協(xié)調推進《全民科學素質行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》實施，以“科普中國”品牌為引領，搭建各類科普工作平臺，建立科普工作與組織建設融通貫通機制，加強科普隊伍建設，深化科普供給側改革，抓好科技館體系和基層陣地建設，構建品牌、平臺、機制、隊伍、改革、陣地六位一體的高質量科普服務體系。

按照新修訂的《自治區(qū)科普教育基地認定與管理辦法》，科普教育基地主要是指由科技、教育、文化、衛(wèi)生、農業(yè)、安全、自然資源、旅游等領域機構興辦，面向社會和公眾開放，具有科普和教育功能的示范性場所，主要包括科技場館類科普教育基地、教育科研與重大工程類科普教育基地、“三農”類科普教育基地、企業(yè)類科普教育基地、自然資源類科普教育基地。此外，利用人文、歷史、藝術等資源面向社會和公眾提供科普服務的公共場所，包括但不限于文博展館、圖書館、美術館、紀念館、文化館、書院、歷史文化遺產等也可申請認定為自治區(qū)科普教育基地。

“十四五”期間新疆將認定200家自治區(qū)科普教育基地

為加強科普基礎設施建設，推進自治區(qū)科普教育基地發(fā)展，“十四五”期間，新疆將認定200家自治區(qū)科普教育基地?！笆濉逼陂g，新疆共認定自治區(qū)科普教育基地161家，其中全國科普教育基地24家。

想了解更多關于科普教育基地行業(yè)專業(yè)數(shù)據分析，請點擊查看中研普華研究院出版的報告《2022-2027年科普教育基地行業(yè)市場深度分析及發(fā)展策略研究報告》。

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