2022教育出版行業(yè)發(fā)展前景分析

• 2022年9月9日 LiuMingYue來(lái)源：中研網(wǎng) 877 54
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教育出版行業(yè)前景與現(xiàn)狀發(fā)展如何?教育出版必須順應(yīng)數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)施數(shù)字化戰(zhàn)略，加快發(fā)展新型出版業(yè)態(tài)，努力構(gòu)建融合發(fā)展的新格局新生態(tài)。對(duì)于教育出版行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，出版社應(yīng)緊緊圍繞“服務(wù)教育教學(xué)”出版定位，加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型和市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型。

教育出版行業(yè)前景與現(xiàn)狀發(fā)展如何?教育出版必須順應(yīng)數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)施數(shù)字化戰(zhàn)略，加快發(fā)展新型出版業(yè)態(tài)，努力構(gòu)建融合發(fā)展的新格局新生態(tài)。對(duì)于教育出版行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，出版社應(yīng)緊緊圍繞“服務(wù)教育教學(xué)”出版定位，加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型和市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型。

2022教育出版行業(yè)發(fā)展前景分析

中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。很快，各地“雙減”工作校內(nèi)校外雙向發(fā)力，穩(wěn)妥推進(jìn)。

江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理宋吉述提出，“雙減”政策下，出版社要加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代黨的教育方針的學(xué)習(xí)，把握教育新理念、新模式，并系統(tǒng)性地加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)科、課程、教材、教輔的研究，從而找準(zhǔn)教育出版的新定位，確立新發(fā)展方向。在學(xué)校對(duì)教輔圖書管理更加嚴(yán)格、要求更高的情況下，出版社應(yīng)該去粗存精，切實(shí)壓縮教輔品種，并深耕專長(zhǎng)學(xué)科領(lǐng)域，形成教材、教輔及配套資料相結(jié)合的局面。

中國(guó)圖書零售市場(chǎng)碼洋規(guī)模為986.8億元，同比小幅上升1.65%，但較2019年下降3.51%，尚未恢復(fù)到疫情前水平。 隨著國(guó)內(nèi)疫情防控工作進(jìn)入常態(tài)化，加速了出版發(fā)行線上化以及數(shù)字化發(fā)展，無(wú)論是內(nèi)容還是渠道都在不斷地進(jìn)行演變。

國(guó)家新聞出版署數(shù)據(jù)顯示，教育出版占我國(guó)圖書出版市場(chǎng)的份額相當(dāng)大。2017 年，我國(guó)圖書市場(chǎng)整體規(guī)模約為 1800 億元，其中教育出版規(guī)模約為 1100 億，占比超過(guò) 60%。

雖然近兩年的大眾圖書市場(chǎng)受“疫情”沖擊，銷售額明顯不如“疫情”前，但有著剛需的教輔圖書市場(chǎng)反而銷售強(qiáng)勁。

“雙減”政策給教育出版帶來(lái)的影響，絕不僅僅是教輔市場(chǎng)這一簡(jiǎn)單變化。業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為，“雙減”政策背后所隱含的是中國(guó)教育工作的重大轉(zhuǎn)變。作為教育服務(wù)的一部分，教育出版在思想理念、結(jié)構(gòu)規(guī)模及發(fā)展模式等方面都會(huì)隨之發(fā)生變化。

作為文化和知識(shí)載體的書籍，主要承擔(dān)傳遞和普及知識(shí)與信息的功能，因此，它是一種典型的外部性產(chǎn)品。一本書的價(jià)值絕不能等同于出版一本書的成本，讀書的人越多，對(duì)于社會(huì)而言，其收益也便越大。也就是說(shuō)，銷售一本書的同時(shí)，出版社的收益與社會(huì)整體收益是不同的，后者要遠(yuǎn)高于前者。

從教育出版行業(yè)發(fā)行格局來(lái)看，主要分為以國(guó)有的新華書店、外文書店、郵政系統(tǒng)和出版社自辦渠道為主的主渠道，民營(yíng)渠道，此外還有日益增加的網(wǎng)絡(luò)書店、讀者俱樂(lè)部以及團(tuán)購(gòu)直銷等形式。其中，新華書店因?yàn)樵诮滩慕梯o方面具有壟斷優(yōu)勢(shì)，因此占據(jù)了龍頭地位。近年來(lái)興起的網(wǎng)絡(luò)銷售對(duì)于傳統(tǒng)的實(shí)體店經(jīng)營(yíng)構(gòu)成較大威脅，特別是民營(yíng)書店。同時(shí)，一些出版社為了順應(yīng)銷售渠道的多樣化，開(kāi)始投放產(chǎn)品在各大電商進(jìn)行銷售。

從教育出版行業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)層面來(lái)看，教育出版的高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)該推動(dòng)實(shí)施精品化，體系化，數(shù)據(jù)化，出精品是高質(zhì)量發(fā)展的基本要求，也是出版業(yè)一直的追求。

教育出版行業(yè)應(yīng)緊扣時(shí)代脈搏，構(gòu)建教育融合發(fā)展體系。以大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代技術(shù)發(fā)展，云計(jì)算、5G、VR等信息技術(shù)的跨界融合，給數(shù)字教育出版帶來(lái)了新的機(jī)遇，深刻改變了教育的形態(tài)，也全面影響著教育出版的面貌。我們要以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源建設(shè)為基礎(chǔ)，以先進(jìn)技術(shù)為支撐，匯集一流名師資源，構(gòu)建教育出版融合發(fā)展體系。

更多教育出版市場(chǎng)調(diào)研消息，請(qǐng)點(diǎn)擊中研研究院出版的《2019-2025年中國(guó)教育出版物發(fā)行行業(yè)運(yùn)營(yíng)格局分析及投資潛力研究預(yù)測(cè)報(bào)告》。

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