研學(xué)旅行作為一種新興的教育形式，近年來在中國得到了迅速的發(fā)展和廣泛的關(guān)注。它通過將旅行與學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生在實踐中探索知識、增長見識、提升能力，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。研學(xué)旅行不僅是一種教育活動，更是一種文化體驗，它讓學(xué)生走出課堂，親身體驗不同地域的文化、歷史和自然環(huán)境，從而拓寬視野，增強對社會的認(rèn)知和理解。

在傳統(tǒng)教育理念“讀萬卷書，行萬里路”與現(xiàn)代素質(zhì)教育“知行合一”的深度融合下，研學(xué)旅行已從教育領(lǐng)域的補充選項躍升為連接課堂與社會、理論與實踐的核心場景。隨著“雙減”政策的推進(jìn)與教育消費升級，研學(xué)旅行不僅承載著提升青少年綜合素質(zhì)的使命，更成為文旅產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要引擎。政策支持、技術(shù)創(chuàng)新與需求多元化共同推動行業(yè)從早期的野蠻生長邁向規(guī)范化、智能化發(fā)展新階段，其市場規(guī)模與生態(tài)邊界持續(xù)擴展，正逐步構(gòu)建覆蓋全生命周期、融合多產(chǎn)業(yè)要素的萬億級生態(tài)體系。

研學(xué)旅行行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀深度調(diào)研分析

(一)政策與技術(shù)雙輪驅(qū)動：行業(yè)底層邏輯重構(gòu)

政策賦能：從“可選消費”到“剛需教育”

政策體系的系統(tǒng)性支持是研學(xué)旅行爆發(fā)式增長的核心動力。國家層面將研學(xué)旅行納入教育體系核心框架，地方政府通過打造區(qū)域品牌(如山東“見識齊魯”、海南“行走天涯”)整合特色資源，推動市場從家庭自主選擇轉(zhuǎn)向?qū)W校剛性需求。文旅部等部門出臺安全評級、導(dǎo)師認(rèn)證等規(guī)范，加速行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，推動頭部企業(yè)集中度提升。未來，國家級研學(xué)基地建設(shè)與動態(tài)管理制度將進(jìn)一步強化市場準(zhǔn)入門檻，倒逼企業(yè)從資源整合向內(nèi)容創(chuàng)新轉(zhuǎn)型。

技術(shù)重構(gòu)：從“行程管理”到“智能決策”

技術(shù)融合正重塑研學(xué)旅行的全流程體驗。虛擬仿真、數(shù)字孿生等技術(shù)打破時空限制，如浙江大學(xué)“虛擬三星堆考古”、敦煌研究院“壁畫修復(fù)師體驗課”等項目，通過沉浸式場景提升學(xué)習(xí)效率。AI技術(shù)的應(yīng)用從智能導(dǎo)覽延伸至個性化課程規(guī)劃、實時風(fēng)險評估，推動行業(yè)從“服務(wù)提供”向“教育價值創(chuàng)造”升級。企業(yè)需加大在虛擬實驗、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域的投入，以技術(shù)壁壘應(yīng)對同質(zhì)化競爭。

(二)需求分層與場景延伸：市場生態(tài)的多元化演進(jìn)

消費群體：從“中小學(xué)生核心”到“全生命周期覆蓋”

需求結(jié)構(gòu)的深度重構(gòu)驅(qū)動市場規(guī)模持續(xù)擴容。中小學(xué)生仍是主力群體，但學(xué)齡前兒童的自然教育營地、大學(xué)生的“一帶一路”國際科考、銀發(fā)群體的候鳥式研學(xué)等新興需求加速涌現(xiàn)。例如，福建沙縣“小吃制作+非遺肩膀戲”線路吸引港澳家庭，華為、騰訊等企業(yè)將研學(xué)納入團(tuán)隊建設(shè)，推動“教育+”場景向成人領(lǐng)域延伸。

場景拓展：從“城市主導(dǎo)”到“縣域藍(lán)?！?/p>

縣域市場憑借低成本、高差異化優(yōu)勢成為增長新引擎。貴州烏江寨、廣東醒獅非遺工坊等案例顯示，縣域研學(xué)不僅帶動民宿、交通等配套產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更通過在地文化體驗增強青少年的文化認(rèn)同感。未來，結(jié)合鄉(xiāng)村振興與地方特色資源的“小而美”項目，將與城市高端研學(xué)形成互補，推動市場向普惠化、下沉化方向發(fā)展。

(三)全球化、智能化與可持續(xù)化：未來趨勢的三大主線

全球化：雙向流動與標(biāo)準(zhǔn)輸出

國際研學(xué)呈現(xiàn)“中國方案出?！迸c“海外資源引入”的雙向格局。未來，跨文化適應(yīng)性與學(xué)科融合將成為國際研學(xué)的核心競爭力。

智能化：全流程體驗升級

AI技術(shù)將貫穿研學(xué)旅行全周期：智能推薦系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生興趣動態(tài)調(diào)整課程，實時風(fēng)險評估模型保障安全，個性化學(xué)習(xí)報告提升教育價值可視化。虛擬仿真與實體場景的結(jié)合(如核電運維模擬、地質(zhì)科考實驗)將進(jìn)一步模糊“虛擬”與“現(xiàn)實”的邊界，推動研學(xué)從“體驗式”向“探究式”深化。

可持續(xù)化：綠色轉(zhuǎn)型與社會責(zé)任

碳中和目標(biāo)與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略推動研學(xué)旅行向綠色發(fā)展轉(zhuǎn)型，生態(tài)科考、非遺傳承等主題課程占比提升。同時，行業(yè)開始關(guān)注特殊群體需求，如開發(fā)無障礙研學(xué)線路、推廣普惠性項目，推動教育公平與包容性增長。企業(yè)需將社會責(zé)任融入產(chǎn)品設(shè)計，以“教育+公益”模式實現(xiàn)商業(yè)價值與社會價值的統(tǒng)一。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2025-2030年中國研學(xué)旅行行業(yè)市場分析及發(fā)展前景預(yù)測報告》分析：

當(dāng)前，研學(xué)旅行行業(yè)正處于從規(guī)模擴張向質(zhì)量提升的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期。政策規(guī)范與技術(shù)創(chuàng)新解決了行業(yè)“能不能做”的問題，而需求分層與場景延伸則回答了“做什么”的問題，未來的核心命題將聚焦于“如何做得更好”。全球化布局打開市場空間，智能化升級提升教育價值，可持續(xù)化發(fā)展夯實社會根基——三者的協(xié)同將推動研學(xué)旅行從單一的“文旅+教育”服務(wù)，進(jìn)化為融合科技、文化、公益等多要素的生態(tài)系統(tǒng)，其邊界將延伸至鄉(xiāng)村振興、國際交流、職業(yè)教育等更廣闊領(lǐng)域。

(四)競爭格局與生態(tài)共建：產(chǎn)業(yè)鏈的深度整合

市場集中度提升與頭部效應(yīng)凸顯：隨著標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程加速，行業(yè)呈現(xiàn)“強者愈強”格局。頭部企業(yè)通過整合上游資源(景區(qū)、科研機構(gòu))、優(yōu)化下游渠道(線上內(nèi)容平臺獲客)構(gòu)建競爭壁壘，中小企業(yè)則需依托區(qū)域特色或垂直領(lǐng)域(如 STEM 教育、紅色研學(xué))實現(xiàn)差異化生存。

區(qū)域品牌崛起與特色競爭：地方政府主導(dǎo)的品牌建設(shè)成為重要競爭策略。四川“行讀四川”聚焦古蜀文明與生態(tài)保護(hù)，廣西“力行學(xué)堂”依托喀斯特地貌開發(fā)地質(zhì)課程，區(qū)域項目通過“文化IP+教育內(nèi)容”組合形成獨特吸引力。未來，“全域研學(xué)”理念將推動省域內(nèi)資源聯(lián)動，打造跨城市、跨學(xué)科的主題線路。

產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同與跨界融合：上游資源端呈現(xiàn)“獨家合作”趨勢，博物館、科研機構(gòu)與服務(wù)商深度綁定，開發(fā)“教育+場景”一體化產(chǎn)品;下游渠道端線上線下融合加速，抖音、小紅書等內(nèi)容平臺成為重要獲客入口?？缃缛诤习咐龆啵缪袑W(xué)+住宿(主題營地)、研學(xué)+科技(企業(yè)工業(yè)旅游)，推動行業(yè)從“輕資產(chǎn)服務(wù)”向“重資產(chǎn)運營”延伸。

研學(xué)旅行行業(yè)的發(fā)展是政策紅利、技術(shù)創(chuàng)新與社會需求共振的結(jié)果。從政策驅(qū)動到技術(shù)賦能，從資源整合到內(nèi)容創(chuàng)新，行業(yè)正經(jīng)歷從“量的擴張”向“質(zhì)的提升”的轉(zhuǎn)型。未來，全球化布局將打開國際市場空間，智能化升級將重塑教育體驗，可持續(xù)化發(fā)展將深化社會價值，三者共同推動行業(yè)構(gòu)建覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈、融合多產(chǎn)業(yè)要素的生態(tài)體系。

然而，行業(yè)仍面臨挑戰(zhàn)：內(nèi)容同質(zhì)化、導(dǎo)師專業(yè)化不足、安全管理復(fù)雜等問題亟待解決。企業(yè)需以教育價值為核心，通過技術(shù)投入與模式創(chuàng)新構(gòu)建差異化優(yōu)勢;政府需平衡規(guī)范與創(chuàng)新，為行業(yè)提供靈活的政策環(huán)境。作為教育現(xiàn)代化與文旅融合的重要載體，研學(xué)旅行在提升青少年綜合素質(zhì)、傳承文化自信、促進(jìn)區(qū)域協(xié)同發(fā)展等方面的作用將進(jìn)一步凸顯，成為推動社會進(jìn)步的重要力量。

想要了解更多研學(xué)旅行行業(yè)詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2025-2030年中國研學(xué)旅行行業(yè)市場分析及發(fā)展前景預(yù)測報告》。