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彭文豪
2025年9月5日73744
2025年春節(jié)期間，北京某國(guó)學(xué)書院推出的“家庭國(guó)學(xué)工坊”引發(fā)搶購(gòu)熱潮——父母與孩子共同參與甲骨文拓印、古琴演奏、傳統(tǒng)禮儀實(shí)踐，單場(chǎng)活動(dòng)報(bào)名人數(shù)突破千人;上......
其他行業(yè) 國(guó)學(xué)教育培訓(xùn)
陳觀秋
2025年9月3日82150
近期國(guó)務(wù)院就業(yè)促進(jìn)和勞動(dòng)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)關(guān)于開展大規(guī)模職業(yè)技能提升培訓(xùn)行動(dòng)的指導(dǎo)意見，明確從今年至2027年底，以深入實(shí)施“技能照亮前程”培訓(xùn)行動(dòng)為牽......
其他行業(yè) 技能培訓(xùn) 技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
李婉逸
2025年9月2日2397
學(xué)歷+技能+認(rèn)證：職業(yè)本科教育行業(yè)的“三證時(shí)代”與人才紅利釋放前言在全球產(chǎn)業(yè)格局加速重構(gòu)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮的雙重驅(qū)動(dòng)下，中國(guó)職業(yè)教育體系正經(jīng)歷從“規(guī)模擴(kuò)張......
其他行業(yè) 職業(yè)本科教育 中國(guó)職業(yè)本科教育行業(yè) 市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)
李婉逸
2025年9月1日32714
3000萬技能缺口下的博弈：2025-2030中國(guó)中等職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)潛力與競(jìng)爭(zhēng)格局前言隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級(jí)加速，中等職業(yè)教育作為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的2......
其他行業(yè) 中等職業(yè)學(xué)校教育 中國(guó)中等職業(yè)學(xué)校教育行業(yè) 市場(chǎng)分析
李婉逸
2025年9月1日55130
技能資本化時(shí)代：2025-2030中國(guó)職業(yè)教育+產(chǎn)教融合行業(yè)的價(jià)值鏈重構(gòu)與投資機(jī)遇前言在“中國(guó)制造2025”與“雙碳”目標(biāo)的雙重驅(qū)動(dòng)下，中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正經(jīng)歷從傳統(tǒng)制2......
其他行業(yè) 職業(yè)教育+產(chǎn)教融合 中國(guó)職業(yè)教育+產(chǎn)教融合行業(yè) 市場(chǎng)分析
劉禹
2025年8月20日141293
2025年中等職業(yè)學(xué)校教育行業(yè)：多元主體共筑的技能教育生態(tài)體系中等職業(yè)學(xué)校教育作為國(guó)民教育體系的重要組成部分，已突破傳統(tǒng)“職?！钡膯我环懂?，形成涵蓋中等技......
其他行業(yè) 中等職業(yè)學(xué)校教育行業(yè) 多元主體共筑 技能教育生態(tài)體系
劉禹
2025年8月20日117175
2025年職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)：從技能傳授到終身學(xué)習(xí)生態(tài)構(gòu)建職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)已突破傳統(tǒng)“就業(yè)前技能培訓(xùn)”的單一范疇，演變?yōu)楦采w全生命周期的復(fù)合型教育生態(tài)。一、發(fā)展現(xiàn)狀......
其他行業(yè) 職業(yè)培訓(xùn)行業(yè) 從技能傳授 終身學(xué)習(xí)生態(tài)構(gòu)建
劉禹
2025年8月20日117976
2025年職業(yè)教育行業(yè)：技能與素養(yǎng)并重的終身教育體系職業(yè)教育是以培養(yǎng)技術(shù)技能人才為核心，涵蓋學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與終身學(xué)習(xí)功能的復(fù)合型教育形態(tài)。其本質(zhì)是讓受......
其他行業(yè) 職業(yè)教育行業(yè) 技能與素養(yǎng)并重 終身教育體系
李婉逸
2025年8月20日110971
2025中國(guó)AI+職業(yè)教育行業(yè)“就業(yè)保衛(wèi)戰(zhàn)”：智能匹配、終身學(xué)習(xí)與百萬技能人才缺口前言在數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合的大背景下，人工智能(AI)技術(shù)正以顛覆性力......
IT與通訊 AI+職業(yè)教育 中國(guó)AI+職業(yè)教育行業(yè) 投資價(jià)值分析
劉禹
2025年8月19日139492
2025年高等職業(yè)學(xué)校教育行業(yè)：從技能培訓(xùn)到能力建構(gòu)的范式躍遷高等職業(yè)學(xué)校教育已突破傳統(tǒng)“?？茖哟温殬I(yè)教育”的單一標(biāo)簽，演變?yōu)橐耘囵B(yǎng)高層次技術(shù)技能人才為核......
其他行業(yè) 高等職業(yè)學(xué)校教育行業(yè) 技能培訓(xùn) 能力建構(gòu)
李婉逸
2025年8月7日37317
2025年中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)：高技能人才短缺，培訓(xùn)需求激增前言隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)正經(jīng)歷從規(guī)模擴(kuò)張向價(jià)值深耕的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型。政策層面，《......
其他行業(yè) 企業(yè)培訓(xùn) 企業(yè)培訓(xùn)行業(yè) 市場(chǎng)分析
1中國(guó)經(jīng)濟(jì)基本面穩(wěn)定，但動(dòng)力和質(zhì)量較為不足，衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展如何受限？
2在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中把握工業(yè)信息安全行業(yè)趨勢(shì)，才能從中取勢(shì)得到更好的發(fā)展！
3在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中把握磁懸浮交通行業(yè)趨勢(shì)，才能從中取勢(shì)得到更好的發(fā)展！
4行業(yè)去傳統(tǒng)因子迫在眉睫，醫(yī)療設(shè)備擁抱互聯(lián)網(wǎng)才能轉(zhuǎn)型升級(jí)并獲得提升！
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