中國家教服務(wù)行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀2023

• 陳澤芳 2023年6月1日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 707 42
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數(shù)據(jù)顯示，我國目前共有超過25萬家從事在線教育相關(guān)業(yè)務(wù)的企業(yè)。2020年1至5月，有超過兩萬家相關(guān)企業(yè)注冊成立，平均每天新增140家在線教育相關(guān)企業(yè)。中國質(zhì)量認證中心副主任李國振在研討會上表示，在線教育服務(wù)認證可以對在線教育服務(wù)提供者進行規(guī)范，提高在線教育服務(wù)

隨著家教服務(wù)行業(yè)競爭的不斷加劇，大型企業(yè)間并購整合與資本運作日趨頻繁，國內(nèi)外優(yōu)秀的家教服務(wù)企業(yè)愈來愈重視對行業(yè)市場的分析研究，特別是對當前市場環(huán)境和客戶需求趨勢變化的深入研究，以期提前占領(lǐng)市場，取得先發(fā)優(yōu)勢。

家教服務(wù)行業(yè)市場需要本科以上學歷、英語六級、有教師資格證、能用英文輔導(dǎo)小學全科、有海外留學經(jīng)歷且年齡在40歲以下。住家教師這種曾經(jīng)極其小眾的存在，在網(wǎng)絡(luò)的“推波助瀾”下，正在被大眾更廣泛地了解，市場上雖有一些專門經(jīng)營該業(yè)務(wù)的公司，但目前大多數(shù)都由家政公司作為中介方在運營。從家教服務(wù)技術(shù)趨勢來看，以互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用將越來越廣泛，教業(yè)務(wù)開始智能化、自動化和數(shù)字化。隨著信息技術(shù)的日益進步，可以預(yù)見信息技術(shù)在中國教育領(lǐng)域必將得到更廣泛的應(yīng)用。

中國家教服務(wù)行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀2023

家教服務(wù)通常是一對一教學，這種模式下能讓家教老師將注意力集中在一個孩子身上，更容易提高孩子的成績。并且家教的地點往往是不固定的，可以在學生家中，也可以去外面的自習室，因此家教的上課地點相對靈活，高效與方便就是家教的特點。目前，中國校外培訓(xùn)行業(yè)總體市場規(guī)模約為2萬億元，占GDP的2%左右。其中，中小學校外培訓(xùn)的規(guī)模約占40%。在就業(yè)方面，全國校外培訓(xùn)行業(yè)提供了1000萬個崗位，且在快速增長。

數(shù)據(jù)顯示，我國目前共有超過25萬家從事在線教育相關(guān)業(yè)務(wù)的企業(yè)。2020年1至5月，有超過兩萬家相關(guān)企業(yè)注冊成立，平均每天新增140家在線教育相關(guān)企業(yè)。中國質(zhì)量認證中心副主任李國振在研討會上表示，在線教育服務(wù)認證可以對在線教育服務(wù)提供者進行規(guī)范，提高在線教育服務(wù)質(zhì)量，保障受教育的權(quán)利，從而促進我國在線教育事業(yè)朝著健康有序的方向發(fā)展。

中國家教服務(wù)行業(yè)總體市場規(guī)模約為2萬億元，占GDP的2%左右。其中，中小學校外培訓(xùn)的規(guī)模約占40%。在就業(yè)方面，全國校外培訓(xùn)行業(yè)提供了1000萬個崗位，且在快速增長。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，中國K12培訓(xùn)市場2020年的規(guī)模達7845億元，2025年將達14542億元，2020年至2025年的復(fù)合年增長率為13.1%。按此計算，2021年K12教培市場規(guī)模將達約8873億元。

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院出版的《2022-2027年中國家教服務(wù)行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測報告》統(tǒng)計分析顯示：

家教，以學科輔導(dǎo)為主要任務(wù)，以提分為最終目標，一直以來頗受家長青睞。但隨著國家對課外學科培訓(xùn)的嚴厲打擊，部分家長不得不另謀他路，將目光轉(zhuǎn)向陪伴成長型家教。不同于傳統(tǒng)意義上的家教，住家家教屬于小眾的高端家教，其工作內(nèi)容不僅包括輔助孩子學習，更多還在于身心的陪伴和照顧。與補習班的教學模式不同，家教通常是一對一教學，這種模式下能讓家教老師將注意力集中在一個孩子身上，更容易提高孩子的成績。并且家教的地點往往是不固定的，可以在學生家中，也可以去外面的自習室，因此家教的上課地點相對靈活，高效與方便就是家教的特點。

從技術(shù)趨勢來看，以互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用將越來越廣泛，教業(yè)務(wù)開始智能化、自動化和數(shù)字化。隨著信息技術(shù)的日益進步，可以預(yù)見信息技術(shù)在中國教育領(lǐng)域必將得到更廣泛的應(yīng)用。未來仍需塑造一個完善，可信任的教育產(chǎn)業(yè)，在政策的指引下，順著時代的腳步，未來可期。2021-2025年間，隨著三孩年齡增長至學齡兒童，教育培訓(xùn)市場規(guī)模平均增長率將穩(wěn)定在15%左右，預(yù)計到2025年中國教育培訓(xùn)市場規(guī)模將達7.5萬億元。

《教育信息化2.0行動計劃》提出"以信息化引領(lǐng)構(gòu)建以學習者為中心的全新教育生態(tài)"。智能技術(shù)與教育的融合逐漸深入，正在由外圍的管理場景深入到教與學的核心教學環(huán)節(jié)，逐漸對教育全場景賦能，創(chuàng)造更加個性化、智能化、泛在化的教育環(huán)境。業(yè)內(nèi)專家表示，相比培訓(xùn)機構(gòu)，家教市場更為分散和無序，監(jiān)管的難度也更大，并且以“化整為零”的方式提供家教服務(wù)的機構(gòu)參與者，其實已經(jīng)在打政策的擦邊球。此外，由于市場信息透明度低，需要家長有更高的辨別能力、付出更高成本才能尋找到合適的家教。

本報告利用中研普華長期對家教服務(wù)行業(yè)市場跟蹤搜集的一手市場數(shù)據(jù)，同時依據(jù)國家統(tǒng)計局、國家商務(wù)部、國家發(fā)改委、國務(wù)院發(fā)展研究中心、行業(yè)協(xié)會、中國行業(yè)研究網(wǎng)、全國及海外專業(yè)研究機構(gòu)提供的大量權(quán)威資料，采用與國際同步的科學分析模型，全面而準確地為您從行業(yè)的整體高度來架構(gòu)分析體系。讓您全面、準確地把握整個家教服務(wù)行業(yè)的市場走向和發(fā)展趨勢。未來行業(yè)市場發(fā)展前景和投資機會在哪?欲了解更多關(guān)于行業(yè)具體詳情可以點擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的報告《2022-2027年中國家教服務(wù)行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測報告》。

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  2022-2027年中國家教服務(wù)行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測報告

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