中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景 中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)未來(lái)市場(chǎng)規(guī)模分析

• 周迅 2023年9月15日 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 759 45
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我國(guó)藝考培訓(xùn)逐漸向培訓(xùn)對(duì)象普惠化、培訓(xùn)資源市場(chǎng)化、培訓(xùn)載體多元化、培訓(xùn)方式多樣化和培訓(xùn)管理規(guī)范化的方向發(fā)展，機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)活動(dòng)中的主體性和自主性得以充分發(fā)揮。報(bào)告顯示，未來(lái)我國(guó)設(shè)計(jì)藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、娛樂(lè)業(yè)從業(yè)者、媒體工作者的大類中，需求將增長(zhǎng)85%，人們應(yīng)該

藝術(shù)培訓(xùn)是一種提高個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的新興教育，其中音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈因明顯具有提高個(gè)人素質(zhì)及修養(yǎng)的作用，深受成人和孩子喜愛(ài)。根據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù)，音樂(lè)教育和美術(shù)教育分別占據(jù)家長(zhǎng)希望孩子接受的藝術(shù)教育類型的第一和第二名。音樂(lè)教育主要包含聲樂(lè)和器樂(lè)培訓(xùn)兩大塊，目前以少兒培訓(xùn)市場(chǎng)為主。美術(shù)培訓(xùn)包括少兒、藝考和成人美術(shù)培訓(xùn)，目前少兒和藝考培訓(xùn)占據(jù)主導(dǎo);目前，我國(guó)舞蹈培訓(xùn)主要細(xì)分為少兒舞蹈培訓(xùn)和成人舞蹈培訓(xùn)，少兒舞蹈培訓(xùn)仍是市場(chǎng)主流，可占到行業(yè)總培訓(xùn)人數(shù)的60%以上。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告》顯示：

中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景

藝術(shù)教育培訓(xùn)主要有兩大途徑，一是專業(yè)藝術(shù)院校，二是社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，常見(jiàn)的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有文化宮、青少年宮、群眾藝術(shù)館等，基本都是公共機(jī)構(gòu)，更傾向于藝術(shù)普及而并非商業(yè)營(yíng)利。進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期后，開(kāi)始出現(xiàn)大量營(yíng)利性藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，上世紀(jì)90年代中期，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)崛起，國(guó)內(nèi)藝術(shù)培訓(xùn)的產(chǎn)業(yè)化形態(tài)初步形成。

經(jīng)過(guò)二十多年發(fā)展，直到如今，該行業(yè)本該非常成熟，然而由于種種原因，一直未受到特別重視，但也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，前景十分廣闊，從近些年的勢(shì)頭不難看出，尤其是開(kāi)放二胎政策、互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，使得基礎(chǔ)端的藝術(shù)教育培訓(xùn)規(guī)模極有可能飛速增長(zhǎng)。當(dāng)前社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要運(yùn)營(yíng)模式分為少年宮辦學(xué)、藝術(shù)行業(yè)辦學(xué)、藝考培訓(xùn)。其中，少年宮辦學(xué)是我國(guó)最早的藝術(shù)培訓(xùn)辦學(xué)模式，受教人群年齡偏小，偏向于藝術(shù)入門。藝術(shù)行業(yè)辦學(xué)主要分為兩種，以琴行為例，一種為小型琴行運(yùn)營(yíng)，規(guī)模小，辦學(xué)不太規(guī)范。這種模式一般聘請(qǐng)藝術(shù)院校的學(xué)生或經(jīng)過(guò)藝術(shù)培訓(xùn)的非院校類學(xué)生作為教師，但它存在諸多問(wèn)題，比如師資質(zhì)量不高、結(jié)構(gòu)不合理;培訓(xùn)場(chǎng)地簡(jiǎn)陋、安全設(shè)施不合格、對(duì)學(xué)生的住宿管理不到位、安全隱患較大;掛靠的機(jī)構(gòu)或團(tuán)體只收取掛牌費(fèi)用、考核和監(jiān)督不夠等問(wèn)題。另一種是兼有樂(lè)器公司的藝術(shù)琴行，采取藝術(shù)培訓(xùn)、中小學(xué)管弦樂(lè)團(tuán)組建以及樂(lè)器銷售、維修等全線運(yùn)營(yíng)模式，規(guī)模較大。藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要是為有一定藝術(shù)技能基礎(chǔ)、以音樂(lè)院?；蚓C合類高校音樂(lè)學(xué)院為高考目標(biāo)的學(xué)生提供課程指導(dǎo)培訓(xùn)服務(wù)。

從行業(yè)特點(diǎn)來(lái)看，1)藝術(shù)培訓(xùn)過(guò)度限制于人數(shù)基礎(chǔ);2)受限于地域資源、教學(xué)模式等因素，藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)相對(duì)分散;3)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)營(yíng)銷能力弱，品牌沉淀過(guò)程慢，耗時(shí)長(zhǎng)，新玩家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)弱;4)區(qū)域化，碎片化，非標(biāo)準(zhǔn)化。從行業(yè)地位來(lái)看，藝考培訓(xùn)行業(yè)屬于文化產(chǎn)業(yè)中“九大產(chǎn)業(yè)”之一，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)，它的發(fā)展關(guān)系到文化事業(yè)的繁榮與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。北京、上海等大城市已經(jīng)把藝術(shù)教育納入國(guó)民義務(wù)教育體系中。

中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)未來(lái)市場(chǎng)規(guī)模分析

我國(guó)藝考培訓(xùn)逐漸向培訓(xùn)對(duì)象普惠化、培訓(xùn)資源市場(chǎng)化、培訓(xùn)載體多元化、培訓(xùn)方式多樣化和培訓(xùn)管理規(guī)范化的方向發(fā)展，機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)活動(dòng)中的主體性和自主性得以充分發(fā)揮。報(bào)告顯示，未來(lái)我國(guó)設(shè)計(jì)藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、娛樂(lè)業(yè)從業(yè)者、媒體工作者的大類中，需求將增長(zhǎng)85%，人們應(yīng)該提升工作技能來(lái)應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的就業(yè)大變遷時(shí)代，由此可見(jiàn)，未來(lái)藝考培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模將持續(xù)擴(kuò)大。

少兒藝術(shù)培訓(xùn)的空前發(fā)展，各種文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生，雖然說(shuō)整個(gè)行業(yè)目前是向上發(fā)展的態(tài)勢(shì)，但在其發(fā)展壯大的過(guò)程中也出現(xiàn)了諸多問(wèn)題，如教學(xué)水平良莠不齊，整體市場(chǎng)缺乏監(jiān)督等。

家長(zhǎng)對(duì)于藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇大部分是參考朋友意見(jiàn)或者名氣、環(huán)境、距離等因素。在藝術(shù)教育的招生來(lái)源調(diào)查中顯示，將近有51.6%的兒童家長(zhǎng)是通過(guò)朋友、親戚或同事熟人等介紹并報(bào)班，通過(guò)各傳媒媒介選擇的家長(zhǎng)占10.50%，通過(guò)各類招生宣傳活動(dòng)的占據(jù)15.45%，通過(guò)傳單和其他渠道的占據(jù)22.45%。其中真正對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解的家長(zhǎng)并不多。對(duì)兒童在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)情況也不夠清楚，僅限于兒童下課后完成的一張作品。由此可以看出，家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，容易產(chǎn)生盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象。

隨著家長(zhǎng)對(duì)少兒藝術(shù)培訓(xùn)要求的提高，新進(jìn)少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的增多，各機(jī)構(gòu)想要在行業(yè)中生存發(fā)展下去必須擁有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高培訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，打造自己的品牌，提高顧客信任度。國(guó)內(nèi)少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模化發(fā)展趨勢(shì)明顯，逐步淘汰規(guī)模過(guò)小的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

未來(lái)五至十年，中國(guó)教育培訓(xùn)業(yè)的品牌化格局將會(huì)形成定局的局面，最終將形成像家電業(yè)和IT業(yè)，大品牌割據(jù)市場(chǎng)的格局，各個(gè)大品牌在自己的領(lǐng)域內(nèi)不斷圈地?cái)U(kuò)大，將標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化的運(yùn)營(yíng)模式向全國(guó)推廣，這也將是中國(guó)藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展格局。

本報(bào)告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫，在大量周密的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家商務(wù)部、國(guó)家發(fā)改委、國(guó)家經(jīng)濟(jì)信息中心、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、工信部、中國(guó)行業(yè)研究網(wǎng)、全國(guó)及海外多種相關(guān)報(bào)紙雜志的基礎(chǔ)信息等公布和提供的大量資料和數(shù)據(jù)，客觀、多角度地對(duì)中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)行了分析研究。

報(bào)告在總結(jié)中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)期的各方面因素，對(duì)中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)給予了細(xì)致和審慎的預(yù)測(cè)論證。

了解更多行業(yè)數(shù)據(jù)詳情，可以點(diǎn)擊查閱中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2023-2028年中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告》。

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  2023-2028年中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告

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