2025年教輔類圖書行業(yè)全景調(diào)研及發(fā)展趨勢預測

教輔類圖書是與教材配套、輔助學生學習的出版物總稱，涵蓋講解說明、練習測試、記憶背誦等內(nèi)容，是教育生態(tài)中不可或缺的組成部分。在“雙減”政策背景下，教輔行業(yè)正從“題海戰(zhàn)術(shù)”向“精準提分”轉(zhuǎn)型，通過技術(shù)賦能與內(nèi)容創(chuàng)新，重構(gòu)“教-學-練-測”閉環(huán)。例如，頭部企業(yè)推出的智能錯題本，可自動生成個性化學習路徑，復購率較傳統(tǒng)教輔提升顯著。

一、行業(yè)現(xiàn)狀全景掃描

1. 市場規(guī)模與結(jié)構(gòu)

教輔市場保持穩(wěn)健增長，2025年整體規(guī)模突破關(guān)鍵節(jié)點，占圖書零售市場比重顯著提升。細分領(lǐng)域呈現(xiàn)差異化發(fā)展：

基礎(chǔ)教育教輔：占比超六成，但增速放緩，競爭轉(zhuǎn)向內(nèi)容深度與教學適配性;

素質(zhì)教育教輔：編程、STEAM、藝術(shù)類需求爆發(fā)，成為新增長極;

職業(yè)教育教輔：受政策推動，技能培訓類教輔需求逐步釋放。

區(qū)域市場分化明顯：東部地區(qū)憑借教育資源優(yōu)勢占據(jù)主導地位，中西部在政策扶持下增速領(lǐng)先，但人均消費僅為東部地區(qū)的較低比例，下沉市場潛力待釋放。

2. 渠道變革與用戶行為

渠道格局經(jīng)歷深刻調(diào)整：

線上渠道崛起：內(nèi)容電商、直播帶貨成為主戰(zhàn)場，短視頻平臺通過算法推薦精準觸達用戶。教輔在內(nèi)容電商渠道碼洋占比大幅提升，同比增長顯著;

線下體驗升級：社區(qū)學習中心、書店教輔專區(qū)等場景，通過提供試讀、答疑、學習規(guī)劃等服務增強粘性。部分企業(yè)探索“OMO模式”，實現(xiàn)線上線下流量互通。

用戶決策權(quán)提升，需求呈現(xiàn)“精準化”與“場景化”特征：

弱科突破：家長更關(guān)注專項教輔，如小學語文“快樂讀書吧”、數(shù)學“計算題”、英語“單詞短語”等標簽產(chǎn)品需求旺盛;

場景明確：教材解讀、真題練習、寒暑假預復習等場景化教輔占比提升，課時練習冊仍為零售主力。

二、行業(yè)全景調(diào)研：驅(qū)動因素與挑戰(zhàn)

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院《2025-2030年中國教輔類圖書行業(yè)深度分析及發(fā)展前景預測報告》顯示：

1. 政策驅(qū)動：合規(guī)化與質(zhì)量升級

國家持續(xù)強化教輔內(nèi)容監(jiān)管，重點整治導向偏差、知識陳舊等問題。多地開展教輔內(nèi)容專項整治，下架不合格產(chǎn)品超百萬冊，倒逼企業(yè)建立全流程質(zhì)量管控體系。同時，政策鼓勵創(chuàng)新，對AI教輔、素質(zhì)教育產(chǎn)品給予支持，推動行業(yè)從“量增”向“質(zhì)升”轉(zhuǎn)型。

2. 技術(shù)賦能：數(shù)字化與智能化滲透

技術(shù)革新重塑教輔形態(tài)：

AI教輔：通過錯題診斷、智能推薦等功能，實現(xiàn)個性化學習路徑規(guī)劃;

虛擬現(xiàn)實(VR)：物理、化學實驗類教輔滲透率高，通過沉浸式場景提升學習效果;

大數(shù)據(jù)分析：企業(yè)利用學情數(shù)據(jù)優(yōu)化內(nèi)容設(shè)計，例如，某品牌通過分析用戶行為，將英語教輔中的“聽力口語”模塊權(quán)重提升。

3. 挑戰(zhàn)與風險

內(nèi)容同質(zhì)化：數(shù)學、英語等主流品類重復率高，利潤率壓縮;

技術(shù)替代壓力：電子教輔對傳統(tǒng)紙質(zhì)書沖擊加劇，預計數(shù)字化內(nèi)容占比將持續(xù)提升;

合規(guī)成本上升：內(nèi)容審核、版權(quán)保護等投入增加，中小企業(yè)面臨生存壓力。

三、未來發(fā)展趨勢預測

1. 內(nèi)容精準化與形態(tài)多元化

個性化定制：基于學情數(shù)據(jù)的智能推薦系統(tǒng)將成為標配，用戶付費意愿提升;

融合出版：“紙質(zhì)+數(shù)字+服務”捆綁式銷售模式占比將超半數(shù)，例如，某企業(yè)推出的“教輔+視頻解析+在線答疑”套餐客單價高;

沉浸式學習：元宇宙教育探索加速，部分企業(yè)嘗試構(gòu)建虛擬學習空間，支持多人協(xié)作與互動。

2. 市場細分與賽道拓展

銀發(fā)教育：老年教育教輔需求萌芽，書法、養(yǎng)生、智能手機使用等課程潛力巨大;

出海布局：東南亞華語區(qū)教輔需求旺盛，版權(quán)輸出規(guī)模增長顯著，企業(yè)通過本地化運營拓展市場;

縣域市場深耕：針對中西部、縣域市場開發(fā)高性價比教輔與輕量化學習工具，通過本地化渠道快速滲透。

3. 生態(tài)化競爭與跨界融合

家校聯(lián)動：教輔產(chǎn)品與在線教育平臺深度結(jié)合，形成“學校-家庭-社會”協(xié)同育人生態(tài);

技術(shù)企業(yè)合作：與AI、VR/AR公司聯(lián)合開發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品，例如，某企業(yè)與科技公司合作推出AR地理教輔，實現(xiàn)地形地貌可視化;

供應鏈優(yōu)化：建立多區(qū)域供應商體系，降低紙張價格波動風險，提升運營穩(wěn)定性。

2025年教輔行業(yè)正處于變革與機遇交匯的關(guān)鍵節(jié)點。政策監(jiān)管趨嚴、技術(shù)迭代加速、用戶需求升級，共同推動行業(yè)向高質(zhì)量方向發(fā)展。企業(yè)需以用戶需求為核心，以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動，以合規(guī)經(jīng)營為底線，構(gòu)建“內(nèi)容-技術(shù)-服務”三位一體的競爭力。通過聚焦細分賽道、深化跨界合作、布局新興市場，方能在激烈競爭中脫穎而出，搶占未來市場先機。

了解更多本行業(yè)研究分析詳見中研普華產(chǎn)業(yè)研究院《2025-2030年中國教輔類圖書行業(yè)深度分析及發(fā)展前景預測報告》。同時, 中研普華產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)研究報告、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、園區(qū)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商、產(chǎn)業(yè)圖譜、智慧招商系統(tǒng)、IPO募投可研、IPO業(yè)務與技術(shù)撰寫、IPO工作底稿咨詢等解決方案。